Un fiume e il suo territorio.

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Prima giornata

• “Il corso del fiume Magra”, Classe 1°A pag. 3-11

• “Un secolare grande cantiere sulle sponde della Magra:

        arginature, bonifiche, insediamenti umani,
e scontri di potere.” 

        dott. Riccardo Boggi pag. 12-16

• “Antichi mulini del comune di Tresana”

        Classe 2°E pag. 17-55

• “Segni di antica religiosità lungo il fiume Magra”

        Classe 2°B pag. 56-65

• “Le origini del fiume Magra”

        dott.ssa Lucia Simonini pag. 66-68

• “La centrale idroelettrica di Arlia.

        Un tempio all’energia progettato da Piero Portaluppi”

        Classe 3°C pag. 69-76

• “I macroinvertebrati:

        bioindicatori della qualità delle acque”

        Classe 1°A pag. 77-83

• “Acque termali e minerali in Lunigiana”

        Classe 1°B pag. 84-89

Seconda giornata

• “La vegetazione fluviale” , Classe 1°A pag. 90-97

• “Evoluzione morfologica dell’estuario della Magra

        e localizzazione del ‘’Portus Lunae’”

        Classe 3°A pag. 98-107

• “Gli impianti idroelettrici di Rocchetta e Teglia”
  

        Classe 3°C pag. 108-115

• “Il canale Lunense: dalla scintilla di un’ idea

         alla fiamma    dell’innovazione tecnologica”

        Classe 2°C pag. 116-146

• “Antiche tecniche di pesca nel bacino imbrifero della Magra”

        Classe 2°A pag. 147-155

Hanno partecipato alla realizzazione del progetto gli insegnanti:

Patrizia Baccioli, Gisella Bianchini, Ubalda Novelli, Luana Orietti, Adriana Pietrini, Rosetta Pratali, Maura Quartero, Claudio Ravioli.